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Lista de cotejo para la revisión de planes de clase y trabajo escrito IMBI 2012

Instituto Mixto Bilingüe Intercultural IMBI
San José Poaquil Chimaltenango.
Área: Matemática Maya
Catedrático: Jonatan Apén Simón
Lista de cotejo para revisión de PLANIFICACIÓN DE CLASE Y TRABAJO ESCRITO.

Nombre del Alumno(a): _____________________________________________________Grado: Quinto Clave: ___

Tema: ________________________________________________________________ Fecha:______/____/______

No.	Indicadores	Si	No
		5	0
1	Utilizó las competencias adecuadas al tema.
2	Utilizó los indicadores de logros adecuadas al tema.
3	Variedad de actividades
4	Las actividades se adecuan al tema.
5	Las actividades se adecuan al tiempo.
6	Las actividades se adecuan al entorno.
7	Las actividades se adecuan a la cantidad de alumnos.
8	Utiliza evaluaciones adecuadas a cada tema y a la clase.
9	Buena Caligrafía
10	Buena Ortografía
11	Orden correcto del plan
12	Encabezado e identificadores correctos
13	Tuvo Puntualidad y Responsabilidad
14	Tiene buena presentación formal y documental
15	Contiene anexos
16	Hubieron ediciones personales y aportes personales
17	Contiene buena ortografía
18	Contiene las partes necesarias
19	Contiene las bibliografías requeridas
20	Hay calidad de información
Total/100

Nota: Describa que material didáctico utilizará y realice un ejemplar en una hoja de papel bond carta…

Si utiliza radio, televisión, u otro material netamente siendo usted el propietario especifique.

El Esfuerzo + dedicación = Éxito

Muy pronto se publicara la ficha de evaluación de la clase magistral, éxitos y Bendiciones!!!!!

Escala de rango para revision de evaluaciones IMBI

Instituto Mixto Bilingüe Intercultural IMBI
San José Poaquil Chimaltenango.
Área: Matemática Maya
Catedrático: Jonatan Apén Simón

Escala de rango para evaluación y revisión de EVALUACIONES.

Nombre del Alumno(a): _____________________________________________________Grado: Quinto Clave: ___
Tema: ________________________________________________________________ Fecha: 04/junio/2012

No.	Lineamientos de revisión ↓	RANGO
		Necesita mejorar	Regular	Bueno	Muy Bueno	Excelente
		0	1	4	7	10
1	Variedad de series.
2	Valoración justa de cada serie
3	Formulación entendible y explícita de cada una de las indicaciones en cada serie.
4	Formulación de argumentos entendibles y con sentido común y consecuente.
5	Ortografía
6	Caligrafía
7	Contiene ejemplo o ejercicio “0”; Es entendible, eficaz y cumple los requerimientos que los demás ejercicios conllevan.
8	Organización de la evaluación (Encabezado, datos del alumno, Notas generales, entre otros)
9	Diferenciación entre enunciado y argumento.
10	Responsabilidad profesional: Puntualidad, respeto, vocabulario, presentación personal, mantenimiento de la disciplina.
Total/100

NOTA: también debe presentar su lista de cotejo, o escala de rango,  o rúbrica,  u otros instrumento evaluativo que le servirá al docente llevar control de la calidad educativa.